Государственное регулирование социально-экономического развития в условиях пандемии

Аннотация

В период экономического кризиса, вызванного пандемией коронавируса (COVID-19),
правительствами стран были реализованы меры в различных направлениях внутренней
политики – финансовой, денежно-кредитной и социальной. Меры носили чрезвычайный
характер, предусматривали решение в комплексе таких задач, как сохранение бизнеса и
поддержка занятости, социальная защита и охрана здоровья населения. По понятным причинам
в большинстве стран мира на борьбу с пандемией пущены все средства. В бюджетной сфере
приняты чрезвычайные и далеко идущие меры, касающиеся налогов и расходов, призванные
спасти жизнь людей, оказать поддержку населению и предприятиям и создать условия для
восстановления экономики.
В статье раскрыты актуальные экономические и социальные последствия пандемии COVID-
19 на основе обзора литературы, определяются стратегические действия государственного
регулирования по решению проблем после окончания пандемии в области цифровых технологий
и расширения доступа к интернету, пересмотра системы социальных выплат. Обоснована
необходимость внедрения системы прогрессивного налога. Особое внимание уделяется
профессиональной ориентации населения с учетом последствий пандемии и современных
тенденций на рынке труда и функциям центров занятости, а также важности обучения в
соответствии с навыками для жизни и адаптации в меняющихся реалиях.
Объектом исследования являются социально-экономические процессы в Республике
Казахстан в период пандемии. В стране сложилась и утвердилась за 2020-2021 годы беспрецедентная
ситуация, к которой не были подготовлены как правительство, так и население. Изо
дня в день увеличивается число заболевших с летальным исходом, появился новый штамм вируса,
проводимая вакцинация не дает ожидаемых результатов. Правительству страны необходимо
принимать жесткие и эффективные меры. Все это и обосновало актуальность выбранной темы
исследования.
Ключевые слова: социальные проекты, COVID-19, макроэкономика, рынок труда,
образование, государственное регулирование, профессиональная ориентация.